Szanowni Klienci!!! W dniach od 1 do 31 sierpnia 2017 roku w związku z przerwą urlopową księgarnia będzie nieczynna. Wszystkie złożone w tym czasie zamówienia będą realizowane w miesiącu wrześniu.
Ważne: Nasze strony wykorzystują pliki cookies.
Używamy cookies w celach funkcjonalnych, aby ułatwić użytkownikom korzystanie z witryny oraz w celu tworzenia anonimowych statystyk serwisu.
Jeżeli nie blokujesz plików cookies, to zgadzasz się na ich używanie oraz zapisanie w pamięci urządzenia.
Możesz samodzielnie zarządzać cookies zmieniając odpowiednio ustawienia Twojej przeglądarki.
Altruizm jako troska o dobro drugiego człowieka - uznawany jeszcze do niedawna za mało realny postulat moralny - wydaje się dzisiaj wymogiem wręcz koniecznym dla normalnego funkcjonowania jednostki i grup ludzkich we współczesnym świecie. Niektórzy nawet twierdzą, iż jest warunkiem sine qua non przetrwania ludzi w dobie cywilizacji technicznej. Chodzi tu o altruizm rozumiany jako bliskoznaczny zar
Prezentowany podręcznik Teoria wychowania w zarysie przedstawia wybrane zagadnienia współczesnej teorii wychowania - Należą do nich problemy dotyczące: teorii wychowania jako dyscypliny pedagogicznej; różnego rozumienia pojęcia "wychowanie"; wychowania w świetle kilku koncepcji psychologicznych i pedagogicznych; wartości jako podstawowego tworzywa wychowania; celów wychowania i różnych opinii na i
Skierowana jest bezpośrednio do dzieci i ich opiekunów. Autorki spojrzały na problem wad postawy oczami maluchów i ich rodziców. Biorąc pod uwagę te dwa punkty widzenia, stworzyły pozycję spełniające oczekiwania obydwu grup. Książka zwraca uwagę dzieci i rodziców na potrzebę ruchu oraz potrzebę dobrej zabawy. Zawiera: 1. Bajkę opowiadającą o marzeniach dwójki przyjaciół – kotki Lili i szczenia
Znakomity podręcznik niezbędny do nauki, pracy dydaktycznej i w codziennym życiu ·rozwój biologiczny, zdrowie i potrzeby ucznia/wychowanka w różnych okresach życia ·ochrona i promocja zdrowia nauczyciela/wychowawcy ·zdrowotne aspekty środowiska szkoły i organizacji procesu kształcenia ·zagadnienia dotyczące ludzi dorosłych oraz starzenia się i starości Podręcznik przeznaczony dla: ·studentów nau
W książce tej znajdą Czytelnicy bardzo praktyczny materiał pomocny przy prowadzeniu zajęć Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Zawiera ona opisy konkretnych ćwiczeń i różnych ich wariantów, podaje propozycje opracowywania pojedynczych zajęć oraz planowania zajęć w cyklu rocznym z wykorzystaniem Metody Ruchu Rozwijającego. Książka z pewnością zadowoli zarówno zapalonych miłośników tej m
Podręcznik jest przeznaczony przede wszystkim dla studentów pedagogiki (różnych kierunków i specjalności), a także dla nauczycieli, rodziców, pracowników socjalnych, działaczy związkowych, polityków społecznych, pracowników samorządowych i administracji lokalnej, którym pomoże lepiej zrozumieć różne oblicza zmieniającej się współczesnej rzeczywistości. Unikalność niniejszej publikacji polega m.in.
Gdy dziecko nie chce się uczyć albo mimo wysiłków i zaangażowania nie osiąga satysfakcjonujących efektów w nauce i nie dostaje dobrych stopni: Po pierwsze – nie panikuj! Po drugie – spróbuj określić przyczyny problemów! Po trzecie – wykorzystaj ćwiczenia zawarte w naszym poradniku! One w prosty i przyjemny sposób pobudzają koncentrację dzieci i skutecznie zachęcają je do nauki!
Publikacja Wprowadzenie do metodologi badań pedagogicznych przeznaczona jest dla studentów pedagogiki. Ułatwi im ona przygotowanie prac dyplomowych i magisterskich. Książka może stanowić też pomoc dla doktorantów i habilitantów, którzy piszą prace z zakresu pedagogiki, jak również dla wszystkich innych osób bliżej zainteresowanych metodologicznymi problemami badań pedagogicznych. Stanowi też dobr
"Od ostatkowych naleśników i masek, przez wielkopostne opowieści i kwiaty, aż po jajka i kartki wielkanocne – podpowiadamy, jak pięknie przeżyć świąteczny czas!
Oto wyjątkowe połączenie poradnika kulinarnego, przewodnika religijnego i zbioru ciekawostek. Książkę najlepiej czytać razem z dziećmi – poznają dzięki niej historie biblijne, nauczą się przygotowywać wielkanocny ogródek i pos
Praktyczne ćwiczenia i wskazówki ułatwiające opanowanie sztuki komunikowania się z dziećmi - i… nie tylko z nimi - sprawiają, że książka jest przeznaczona dla każdego, kto chciałby lepiej rozumieć i mądrzej kochać dzieci oraz być przez dzieci kochanym i rozumianym. Nowe wydanie poszerzone o posłowie „Nowe pokolenie”, które napisała Joanna Faber, córka jednej z autorek. Wychowana według metod
Ta książka to obowiązkowa lektura wszystkich specjalistów, szukających nowych metod pracy z ludźmi, wzbogacających warsztat swojej pracy, ale to również osobisty terapeuta miłośników filmu, dzięki któremu terapię możemy poprowadzić sobie sami w zaciszu domowego ogniska. Książka, pierwsza i jedyna dotychczas na polskim rynku propozycja wydawnicza całkowicie poświęcona filmoterapii, opisuje tę
Osobiste kryteria nauczycieli wczesnej edukacji w procesie klasyfikowania uczniów zdolnych matematycznie - komunikat z badań Środowisko rodzinne dzieci wybitnie zdolnych Instytucjonalne wspieranie rozwoju uczniów uzdolnionych muzycznie Postulaty pedagogiki twórczości i zdolności urzeczywistnione - charakterystyka projektu edukacyjnego "Szkoła wspierająca uzdolnienia" Budżet czasu wolnego wychowan
Wybitne zdolności jako wymiar psychologiczny i pedagogiczny Przeszkody w rozwoju zdolności - refleksja psychologa Wytrzymałość w ujęciu regulacyjnej teorii temperamentu a podzielność uwagi w warunkach o różnym stopniu symulacji Emocje i motywy zaangażowania w hippikę na podstawie analizy narracji Model dziecka twórczego Wyobraźnia twórcza a zdolności kierunkowe dzieci w wieku przedszkolnym
Jak mówić żeby dzieci się uczyły - w domu i szkole - wskazówki wychowawcze skłaniające dzieci do nauki i samodyscypliny. Dla rodziców i nauczycieli. Ostatnio przekazałem rodzicom z mojego okręgu program szkoleniowy „Jak mówić, żeby dzieci słuchały". Jedna z matek, która również pracuje jako nauczycielka, zaczęła stosować nowe metody w klasie i zaobserwowała, że ma o wiele mniej problemów wychowawc
Niniejsza monografia jest zbiorem prac odnoszących się do stanu i istoty współczesnej edukacji przedszkolnej w kontekście przemian kulturowych w Europie i na świecie. Koncentruje się wokół kilku obszarów: dziecka i przedszkola we współczesności oraz w odniesieniu do tradycji, rozważań związanych z rolą, pozycją zawodową i znaczeniem osoby nauczyciela małego dziecka, a także metodycznych i org
Książka jest podręcznikiem gier i zabaw dla nauczycieli i osób pracujących z dziećmi. Autorka proponuje ćwiczenia, które można dowolnie zestawiać i wykorzystać na lekcjach wychowawczych, przerwach, podczas szkolnych zabaw, na zajęciach pozalekcyjnych. Celem działań jest zwiększenie umiejętności społecznych, poczucia własnej wartości oraz kreatywności pojedynczych uczniów i całej klasy.
Uwagi dotyczące pojęć wartość i aksjologia Interpretacja hermeneutyczna Dyskurs jako obszar badań Tożsamość interpretatora Aksjologiczne podstawy pedagogiki społecznej System wartości pedagogiki społecznej
Jak nauczyć dzieci odpowiedzialności - książka jest przeznaczona dla nauczycieli wszystkich poziomów. Zawiera zarówno wskazówki i opisy technik rozwijających warsztat nauczycieli, jak ćwiczenia do wykonania przez uczniów.
Aby odnieść sukces w szkole i w życiu, uczniowie muszą nauczyć się odpowiedzialności. Nie dokonają tego bez pomocy zaangażowanych i świadomych ich potrzeb nauczycieli. Autorzy
Bez rozpatrzenia roli i miejsca mediów we współczesnym świecie niemożliwe jest ukazanie kierunku myślenia w pedagogice. Kierunku, który zatrzyma przerażającą falę zubożenia umysłów młodych ludzi, gdyż dziedzina, za której rozwój jesteśmy odpowiedzialni, zawiodła demokrację. Czas najwyższy na przewartościowanie. Czas na odejście od tego, co nieefektywne i złe. [...] Krótka prezentacja probl
Celem niniejszej książki jest wprowadzenie czytelnika w kluczowe zagadnienia edukacyjne XXI wieku, zainspirowanie go do refleksji nad rolą pedagoga i nauczyciela na płaszczyźnie wyjaśniania dzieciom, uczącej się młodzieży oraz wszystkim osobom zainteresowanym nieustannym dokształcaniem się coraz bardziej złożonych problemów współczesnego świata. Autorowi chodzi przede wszystkim o to, aby zapr
Próba rekonstrukcji aksjologicznego wymiaru rodziny, jako swoistego antidotum w dobie jej kryzysu Terapia rodzin w świetle wybranych koncepcji teoretycznych Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju dziecka - jako forma pomocy rodzinie Wsparcie społeczne rodzin z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie Przedszkole, jako instytucja oświatowa, wspierająca działania wychowawcze rodziny wobec dzieck
Pedagogika porównawcza - podręcznik akademicki - opisuje najnowsze światowe trendy i perspektywy w edukacji - omawia struktury i funkcjonowanie różnych systemów oświatowych w Europie i innych rozwiniętych krajach świata - pokazuje współczesne problemy kształcenia: równość szans edukacyjnych, kształcenie a rynek pracy, niepowodzenia szkolne - prezentuje aktualne tendencje w międzynarodowej deba
To znakomita, napisana błyskotliwie i z humorem książka opowiadająca o szkole, nauczycielach, uczniach i ich rodzicach jako najważniejszych podmiotach procesu edukacji. Chętkowski, wbrew panującej w szkołach zasadzie „choćby cię smażono w smole, nie mów, co się działo w szkole”, realnie opisuje szkolną rzeczywistość. Jest przy tym ironiczny, krytyczny, ale i autokrytyczny oraz szczery. Z humo
Metoda dobrego startu - od piosenki do literki, cz. 1 - ćwiczenia - Zebrane w teczce ćwiczenia przygotowano z myslą o dzieciach, które przystępują do nauki czytania i pisania. ałożeniem Metody Dobrego Startu jest jednoczesne rozwijanie funkcji wzrokowych, słuchowych, językowych, dotykowo-kinestetycznych (czucie dotyku i ruchu) i motorycznych oraz ich współdziałanie, czyli integracja percepcyjno-mo
Publikacje Ćwicz spostrzegawczość to zbiory ćwiczeń skierowanych do dzieci w wieku szkolnym i wczesnoszkolnym, które mają problemy z koncentracją. Rozwiązując zadania, uczniowie dodatkowo ćwiczą i rozwijają pamięć, percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, orientację wzrokowo-przestrzenną i motorykę małą. W książkach wykorzystano kolorowe ilustracje, które mają za zadanie zainteresowa
Publikacje Ćwicz spostrzegawczość to zbiory ćwiczeń skierowanych do dzieci w wieku szkolnym i wczesnoszkolnym, które mają problemy z koncentracją. Rozwiązując zadania, uczniowie dodatkowo ćwiczą i rozwijają pamięć, percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, orientację wzrokowo-przestrzenną i motorykę małą. W książkach wykorzystano kolorowe ilustracje, które mają za zadanie zainteresowa
Problematyka wychowawcza stanowi przedmiot szczególnej uwagi od wielu lat W obliczu tej sytuacji konieczna wydaje się refleksja nad aktualnymi problemami i zagrożeniami procesu wychowania którą podjęli autorzy niniejszego opracowania Zakres prac jest szeroki, prezentuje wiele indywidualnych punktów widzenia Praca ta jest jednocześnie zaproszeniem do dyskusji impulsem i przyczynkiem do dalszych roz
Okres przedszkolny dziecka jest określany jako wiek od trzeciego do szóstego roku życia jednakże w obecnych czasach dzieci nierzadko rozpoczynają edukację przedszkolną już w drugim roku życia. Podczas całego tego okresu, rozwój dziecka następuje bardzo dynamicznie, stąd też możliwości i potrzeby dziecka dwu-trzyletniego i pięcio-sześcioletniego są całkowicie rożne. Dziecko bardzo szybko rośn
Publikacja na płycie CD skierowana do dyrektorów, nauczycieli, pedagogów w przedszkolu. Zawiera niezbędne informacje dotyczące zasad udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przygotowana została w oparciu o najnowsze rozporządzenie MEN z 17 listopada 2010 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w pu
Publikacja na płycie CD skierowana do dyrektorów, nauczycieli, pedagogów w gimnazjum. Zawiera niezbędne informacje dotyczące zasad udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przygotowana została w oparciu o najnowsze rozporządzenie MEN z 17 listopada 2010 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publ
Tom I podręcznika akademickiego, napisany przez wybitne polskie znawczynie przedmiotu. Książka przedstawia problemy i zadania współczesnej psychologii rozwoju człowieka; prezentuje ekologiczne, kulturowe i środowiskowe podejście do badania procesów rozwojowych; przybliża podstawowe modele, koncepcje i teorie rozwoju, zwraca także uwagę na problemy metodologiczne; stanowi wprowadzenie do kolej
